Kunstvermittlung
aktuelles Programm
Stadt am Fluss/Stadt im Fluss – Rückgabe der Arbeiten
Kunstvermittlung
Informationen für Pädagogen
Kooperationsbeispiele
Für Kinder und Jugendliche bieten wir ein abwechslungsreiches Programm, um Kunst auf vielfältige Weise zu entdecken. Ziel des Angebots ist es, eine Brücke zwischen den Kunstwerken und der Lebenswelt junger Ausstellungsbesucher zu bauen. Dabei wird in einem offenen Konzept vor allem ein aktivierender bzw. spielerischer Zugang zur Kunst gewählt. Bei einigen Angeboten ist eine Anmeldung erforderlich.
Im Juni 2009 startete ein neues Projekt mit dem Titel „Green Tower / Art Power“. In dieser neu gegründeten Jugendkunstschule können Kinder und Jugendliche noch stärker als bisher ihre eigenen Interessen verwirklichen.
Anmeldungen bitte unter:
kunstvermittlung@kunsthalle-mainz.de
Telefon +49 (0)6131 / 12 69 36
Fax +49 (0)6131 / 12 69 37
Stadt am Fluss/Stadt im Fluss
Rückgabe der eingereichten Arbeiten
weiter
Kunstvermittlung
Spaziergang durch die Kunst
Einstündige öffentliche Führung für Kinder im Alter von 6 bis
11 Jahren. Begleitende Erwachsene können auf Wunsch teilnehmen.
Kosten: jeweils 4,– €
Einsame Insel entdeckt
Mittwoch, 1. September, 15 Uhr
Alles dreht sich
Mittwoch, 22. September, 15 Uhr
Im Möbelhaus oder was kostet eine Gute-Nacht-Geschichte
Mittwoch, 6. Oktober, 15 Uhr
Kunst mit allen Sinnen
Workshops für Kinder im Alter von 8 bis 11 Jahren.
Erkundung der Ausstellung mit anschließendem praktischem Teil.
Kosten: 5,– oder 7,– € (je nach Dauer)
Je nach Thema 2 bis 3 Stunden
Samstag, 4. September, 11 Uhr
Samstag, 18. September, 11 Uhr
Samstag, 2. Oktober, 11 Uhr
Eine Anmeldung ist erforderlich.
Ferienprogramm Herbst 2010
Workshops für Kinder im Alter von 8 bis 11 Jahren.
Erkundung der Ausstellung mit anschließendem praktischem Teil.
Kosten: jeweils 7,- €
Dauer: jeweils 3 Stunden
Robinson Crusoe 1
Dienstag, 12. Oktober, 11 Uhr
Robinson Crusoe 2
Mittwoch, 20. Oktober, 14 Uhr
Eine Anmeldung ist erforderlich.
Angebote für Schulklassen
Für Schulklassen aller Altersstufen bieten wir Führungen an. Die Möglichkeiten reichen hier von einstündigen Führungen bis hin zu mehrmaligen Besuchen der Kunsthalle. Inhaltlich richten sich die Angebote nach der aktuellen Ausstellung.
Innerhalb dieses Rahmens können Themenschwerpunkte abgesprochen werden. Ebenso können Lehrerinnen und Lehrer die Dauer der Führung und methodische Aspekte mit uns vereinbaren.
Termine: nach Vereinbarung
Dauer: nach Vereinbarung
Kosten: 2,– € p. P. (bei einstündiger Führung)
Eine Anmeldung ist erforderlich.
Anmeldungen bitte unter:
kunstvermittlung@kunsthalle-mainz.de
Telefon +49 (0)6131 / 12 69 36
Fax +49 (0)6131/12 69 37
Informationen für Pädagogen
Pädagogen-Preview Herbst 2010
Zu Beginn jeder Ausstellung laden wir Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer und Schularten, sowie pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von außerschulischen Einrichtungen für Kinder und Jugendliche in Mainz und Umgebung zu einem orientierenden Rundgang durch die Kunsthalle ein. Dabei wird unser aktuelles Vermittlungsprogramm vorgestellt, und es besteht Gelegenheit, über Fragen und Anregungen zu sprechen.
Termin:
Freitag, 27. August 2010, 14 Uhr
Die Teilnahme ist kostenlos.
Wir bitten um eine Anmeldung unter:
Klessinger@kunsthalle-mainz.de
Telefon +49 (0)6131 / 12 69 36 oder +49 (0)6103 / 12 69 38
Ein Fortbildungsangebot für Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen ist in Planung.
Kooperationsbeispiele
2 x Schule / 2 x Kunsthalle
Das neue Kooperationsprojekt mit der Sophie-Scholl-Schule führte die angehenden Erzieher und Erzieherinnen an zwei Tagen in die Kunsthalle. An zwei weiteren Tagen wurden die Eindrücke und Anregungen in der Schule ausgewertet. Anschließend gestalteten die Schüler/innen, inspiriert durch die Kunsthalle, eigene kreative Werke in der Schule.
Sabine Hohmann (Sophie-Scholl-Schule) und Angelika Klessinger (Kunsthalle Mainz) erarbeiten gemeinsam ein maßgeschneidertes Konzept für die sowohl an ästhetischer Erziehung als auch an Kunst interessierten Schüler und Schülerinnen.
Das Projekt wurde 2009 mit insgesamt 3 Klassen durchgeführt.
Einige Rückmeldungen aus einer der Klassen sollen stichwortartig verdeutlichen, welchen Gewinn die Schüler und Schülerinnen aus eigener Sicht aus der Kooperation zogen:
Auf die Aufforderung:
Ich packe meinen Koffer und nehme für mich persönlich von dem
Kooperationsprojekt Sophie-Scholl-Schule und Kunsthalle
folgendes mit
lauteten die Antworten u.a.:
Kreativität – Spaß bei der Arbeit – Ideen zur Umsetzung – Impulse bekommen, sich mit der Kunst auseinandersetzen – meine erste Erfahrung mit einer Kunstausstellung – wie einfach Kunst sein kann – selbst Kunst machen macht Spaß – Kinder spielerisch an Kunst heranführen – ästhetische Inspirationen –Teamwork – neue Ideen für eigene Kunstwerke – neue gestalterische Möglichkeiten – neue Informationen über Klassenkameraden in Bezug auf Kunst – inspirierende Kunstwerke für eigene Projekte – tolle Erfahrungen (Kunstinspirationen) in verschiedenen Stationen – wie man Kunst in verschiedenen Arten und Formen ausdrücken kann – viele neue Erfahrungen, wie ich Kindern Kunst näher bringen kann – viele neue Ideen, wie Kinder gestalterisch und selbst Kunst erfahren – Hintergrundwissen – eine sehr interessante Ausstellung – die Kunsthalle, ein tolles Gebäude – Freunde – praktische Tipps – Inspiration – Wissen über Vermittlung von Kunst – viele Informationen über die Kunsthalle – Anregungen über Museumspädagogik – eine tolle Kunsthalle – dass man mit Kindern gut Kunst begegnen kann – Kunst mal anders erlebt – durch Impulse kommen schöne/kreative Werke raus – zuerst Kunsthalle, danach eigene Werke ohne Vorgabe – Projekt war eine Abwechselung, mal was anders als Unterricht – neue Ansprechpartner fürs spätere Berufsleben.
Das gemeinsame Projekt setzte alle Beteiligten, Schüler, Mitarbeiter der Schule und der Kunsthalle auf produktive Weise in Bewegung.
Über die theoretische und praktische Beschäftigung mit den Schwerpunktthemen ästhetische Erfahrung, Kunst und ästhetische Erziehung hinaus, öffneten sich Perspektiven im Hinblick auf innovative Bildungsprozesse.
Die ortsnahe Kooperation bot einen Erfahrungsschatz, den die angehenden Erzieher/innen und die Kooperationsorganisatorinnen für zukünftige Projekte motivierte.
Lesungen – Gymnasium Gonsenheim
Schon fast regelmäßig lesen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Gonsenheim in der Kunsthalle eigene Texte, die in Auseinandersetzung mit in der Kunsthalle präsentierten Werken der Gegenwartskunst entstanden sind.
Diese Veranstaltungsreihe geht auf die Initiative von Susanne Böswald, Deutschlehrerin am Gymnasium Gonsenheim, zurück.
Die Klassen (bisher 9. und 11. Klassen) besuchen die Kunsthalle. Im Rahmen einer Führung oder eines Vortrags, der speziell auf die Unterrichtsinhalte abgestimmt ist, werden gemeinsam mit den Schülern ausgewählte Kunstwerke und / oder Themen intensiv erörtert.
Arbeitsaufträge der Lehrerin erleichtern den Schülern den literarischen Einstieg. Direkt vor den Kunstwerken verfassen sie Texte zu den Kunstwerken. Im Unterricht werden die schriftlichen Beiträge nachbereitet. Eine öffentliche Lesung, in der Schule oder auch in der Kunsthalle beschließt das Projekt.
Verschiedene Projekte – Frauenlobgymnasium
Bereits seit Eröffnung der Kunsthalle Mainz engagieren sich einzelne Lehrer des Frauenlobgymnasiums intensiv für eine Zusammenarbeit mit der Kunsthalle Mainz. Ein erstes großes Kooperationsprojekt kam anlässlich einer Ausstellung im Sommer 2008 zustande.
Die Kunstlehrerinnen Betina Inocênció und Gitte Staegemann veranlassten Klassen der Mittel- und Oberstufe, sich an dem Ausstellungsprojekt mit eigenen Arbeiten zu beteiligen. Darüber hinaus wurden Schülerinnen und Schüler ausgewählt, als Juryteilnehmer und Ausstellungsmacher das Projekt „Nachspiel: Zeit“ zu begleiten.
Einige dieser Schüler sind mittlerweile auf Grund ihres eigenen Engagements eng in die Aktivitäten der Kunsthalle eingebunden.
Betina Inocênció leitet einen Leistungskurs Kunst. Ein Ausstellungsbesuch und ein kunstgeschichtlicher Vortrag zum Thema „Bezüge zwischen Leon Battista Alberti, David Hockney und Matthias Weischer“ in der Kunsthalle wurden kombiniert.
Gitte Staegemann entwickelte ein eigenes Kooperationsprojekt anlässlich der Ausstellung „Room with a View“. Eine 8. Klasse erforschte im Rahmen einer Führung intensiv die Interieurs von Matthias Weischer. Es folgten mehrere Termine in der Kunsthalle, bei denen für praktische Arbeiten der Werkraum der Kunsthalle genutzt wurde. Die Schüler hatten so jederzeit unmittelbaren Zugang zu den ausgestellten Kunstwerken als Anregung und Vergleich mit ihren eigenen Arbeiten.
Das Projekt erstreckte sich über einen Zeitraum von mehreren Wochen.
Gerne können Sie bei Interesse an einer Zusammenarbeit mit uns Kontakt aufnehmen:
klessinger@kunsthalle-mainz.de
Telefon +49 (0)6131 / 12 69 38
Fortbildungen
Ein Fortbildungsangebot für Lehrerinnen und Lehrer, Pädagoginnen und Pädagogen ist in Planung.